1. Կետերի փոխարեն գրիր համապատասխան տառը, երկհնչյունը և կրկնակ բաղաձայնը:
Օլիմպոսը, որտեղ անցկացվում էին օլիմպիական խաղերը, հին հույների գլխավոր սրբավայրերից մեկն էր: Յուրաքանչյուր չորս տարին մեկ տասնյակ հազարավոր ուխտագնաց էր հավաքվում այնտեղ: Եվ գալիս էին ոչ միայն Հունաստանի բնակիչները: Ողջ գարունն ու ամառը դեպի Օլիմպոս էին լողում նավեր նաև Իտալիայից, Սիցիլիայից, Փոքր Ասիաայի ափամերձ քաղաքներից, էգեյան ծովի կղզիներից:
Օլիմպոսի գլխավոր սրբությունը գերագույն աստծո` Զևսի տաճարն էր: Տաճարի խորքում խոյանում էր Զևսի վիթխարի արձանը` փառաբանված որպես հին աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը: Հունաստանում դժբախտ էին համարում այն մարդուն, որը չէր տեսել Ֆիդիասի այդ հանճարեղ ստեղծագործությունը:
«Մարդկանց և աստվածների թագավոր» Զևսը նստած էր հոյակապ ու ճոխ զարդարված գահին: Նրա մարմնի վերին մասը մերկ էր, ներքևի մասը` փաթաթված թանկարժեք թիկնոցով: Զևսը մի ձեռքում պահում էր Նիկե աստվածուհու արձանը, մյուսում` գավազանը, որը պսակված էր նրա սրբազան թռչունի` արծվի պատկերով: Ձիթենու ճյուղերից պսակը զար.արում էր աստծո գլուխը:
Զևսի հսկայական արձանի վրա Ֆիդիասի հետ աշխատող աշակերտներին սարսափեցնում էին արձանի ահռելի չափերը: Արձանը տաճարի ներքին տարածության մեկ ե.որդն էր զբաղեցնում: Գահին նստած Զևսի գլուխը համարյա կպչում էր առաստաղին:
Նրա հագուստը, գլխի պսակն ու ժապավենները, ձեռքի Նիկեի հագուստն ու հաղթական պսակը պայծառ, շողշողացող ոսկուց էին: Զևսի գլուխն ու մարմինը, Նիկեի ամբողջ կերպարանքը փղոսկրից էին: Փղոսկրի ջերմ, դեղնավարդագույն երանգը Զևսի պատկերին զարմանալի կենդանություն էր տալիս:
Զևսի պատկերը դիտողի համար տպավորիչ էր ոչ միայն իր վեհությամբ: Դեմքին մի արտասովոր հմայք կար` խաղաղության, անհուն իմաստնության ու բարության զգացում: Եվ միևնույն ժամանակ աստվածային հզորություն էր դրոշմված նրա ողջ կերպարի վրա: Ում հաջողվել էր տեսնել Ֆիդիասի Զևսին, պնդում էր, որ ինքը ոչ թե արձան, այլ իսկական աստվածությունն է տեսել:
2. .Լրացրու’ բաց թողնված տառերը, երկհնչյունները, կրկնակ բաղաձայնները:
Վարձու, կարգապահ, բարձրություն, անջրդի, տախտակ, բացօթյա, անդորրություն, անդրավարտիք, սիգապանծ, խորդուբորդ, կմախք, կցտուր, ճեպընթաց, դժոխք:
3. Կազմի’ր 6 բառ` սյունակներից ընտրելով մեկական արմատ.
երաշտ հունձ
խոտ բաժին
մաս դիմակ
խոժոռ հավ
մրջյուն խցիկ
բեռ բույն
Երաշտահավ, խոտհունձ, մասնաբաժին, խոժոռադեմ, մրջնաբույն, բեռնախցիկ։
4..Յուրաքանչյուր սյունակից ընտրելով մեկական նախածանց և արմատ` կազմի’ր 6 նախածանցավոր բառ.
ենթ գիծ
նախ դարձյալ
հար սպա
արտ տևել
վեր միշտ
առ սահման
Ենթասպա, նախագիծ, հարատև, արտասահման, վերադարձ, առմիշտ։
5.. Յուրաքանչյուր սյունակից ընտրելով մեկական վերջածանց և արմատ` կազմի’ր 6 վերջածանցավոր բառ. .
ծակոտել ուք
խաչագող ան
կալվածատեր ոն
քսայուղ յալ
հավելավճար կեն
կովկիթ ություն
Ծակոտկեն, գողություն, քսուք, հավելյալ, կթան
6. Տրված զույգ բառերից ընտրի’ր մեկական արմատ և կազմի’ր մեկական բարդ բառ:
Տեսականի — այլատարր տարատեսակ
ապաշնորհ — մեծահոգի մեծաշնորհ
գահակալ — բարձրաբերձ բարձրագահ
սյունազարդ– հիմնավոր հիմնասյուն
արշավախումբ — հաղթական հաղթարշավ
պատվարժան – ինքնամեծար մեծապատիվ
7. Կազմի’ր մեկական բարդ բառ` վերջին բաղադրիչ դարձնելով տրված բառերի առաջին արմատները:
Ցավատանջ – սրտացավ
Որակազրկում – բարձրորակ
Մտավախություն – սրամիտ
Հոգատար – մեծահոգի
Տեսագրություն -հեռատես
Նենգամիտ –
8. Տրված բառի ուղիղ և փոխաբերական իմաստով կազմի’ր 2 նախադասություն:
Փափուկ
Երեխան պառկել էր փափուկ ներքնակին։
Մայրն ունի փափուկ սիրտ։
9. Բացատրի’ր տրված դարձվածքի իմաստը 1 բառով և կազմիր նախադասություն:
Քարը քարին չթողնել- ավերել
Թշնամին մտավ գյուղ և քարը քարին չթողեց
10. Տրված բառակապակցության ուղղակի և դարձվածքային իմաստներով կազմի’ր 2 նախադասություն:
Ափերից դուրս գալ
Գետը դուրս էր եկել իր ափերից։
Այդ տեսնելով՝ հայրը դուրս եկավ իր ափերից։
11. Տրված դարձվածքով կազմի’ր 1 նախադասություն:
Խելքը գլուխը հավաքել
Այդ փորձությունից հետո տղան խելքը հավաքեց։
12.Կազմի’ր նախադասություններ հետևյալ համանունով:
Եղանակ
Աշնանը եղանակը ցրտում է։
Երաժիշտը նվագեց ուրախ եղանակ։
13. Առանձնացրու’ հոմանիշային 6 զույգ:
Մթնշաղ, անդրավարտիք, ցասում, արփի, փափագ, արգասիք, բարկություն, բաղձանք, թախիծ, արեգակ, երեկո, արդյունք, տաբատ, նոխազ
Մթնշաղ-երեկո
անդրավարտիք-տաբատ
ցասում-բարկություն
արփի-արեգակ
փափագ-բաղձանք
արգասիք-արդյունք
14.Առանձնացրու’ հականիշային 6 զույգ.
Կարևոր, փոքրոգի, երանգավառ, համր, վեհանձն, երկրորդական, չոր, տգեղ, խոսուն, խորդուբորդ, դժգույն, տամուկ, ողորկ, վճիտ:
կարևոր-երկրորդական
փոքրոգի-վեհանձն
երանգավառ-դժգույն
համր-խոսուն
չոր-տամուկ
խորդուբորդ-ողորկ
15. Փակագծում տրված բառերը տեղադրի’ր բաց թողնված տեղերում` ենթարկելով անհրաժեշտ փոփոխությունների:
Ամռանը նա սիրում էր նստել պատշգամբի առաջ փռված պարտեզում, որտեղով անցնում էր մեծ առուն .այն գալիս էր ընդարձակ հովիտը շրջապատող սարերից և գնում դեպի դաշտերը:
(սար, փռել, ամառ, որտեղ)
Որքան մոտենում էինք, այնքան ավելի նշմարելի էին դառնում գյուղի տներն ու այգիները, երդիկներից ելնող ծխի սյուները:
(երդիկ, դառնալ, ծուխ, տուն)
Լիլիթի վեր սլացող հոգին չէր երկնչում ոչ մի խոչընդոտից , ձգտում էր դեպի երկնասլաց սյան նմանվող ժայռերը, տենչում լեռների երկնամերձ բարձունքները :
(սյուն, խոչընդոտ, սլանալ, բարձունք)
Հայկ Մնացականյան 